Notre pédagogie

Découvrez notre approche pédagogique unique chez Avenue de l'Enfance. Nous sommes dédiés à fournir des ressources et des méthodes qui encouragent l'épanouissement de chaque enfant. Apprenez comment notre approche peut transformer l'apprentissage en une aventure passionnante.

Une approche centrée sur l'enfant

 Jacques BIENVENU Auteur compositeur Interprète.

OBJECTIFS pédagogiques de mes ateliers ou séquences

dre l’enfant capable :

  • d’articuler, de dire.
  • d’utiliser la voix parlée et la voix chantée.
  • d’utiliser son corps pour s’exprimer.
  • d’écouter l’autre.
  • de construire un message cohérent.
  • de créer, d’improviser oralement.
  • d’analyser ses créations.
  • d’avoir un regard critique (sur d’autres spectacles par exemple)
  • de s’intégrer dans un groupe ayant un projet commun.
  • de s’approprier un texte en utilisant les compétences acquises.
  • d’acquérir une aisance qui lui sera propre.

- DES SAVOIRS ÊTRE

  • Être bien pour dire
  •  Avoir confiance en soi.
  • Vaincre sa timidité.
  • Etre bien pour évoluer dans l’espace.
  • Écouter et se faire écouter.
  • Respecter les différences de l’autre.
  • Une forme de reconnaissance et de valorisation
  • « Trouver sa place ».
  • Respecter les autres pour être respecté
  •  Développer le sens de l’initiative et former un groupe ou une troupe familiale dans la bonne humeur.

Copyright « Avenue de l’Enfance – Jacques Bienvenu »

Bénéfices pour les parents et les enfants

LES SAVOIRS A ACQUÉRIR, LES COMPÉTENCES VISÉES

Les types de savoirs que l’on vise pour les enfants sont de trois ordres. : tous à acquérir à long terme, et nécessitant un travail de longue haleine et pluridisciplinaire.

DES SAVOIR- FAIRE 

             Exprimer ce que je veux par la parole (à quelqu’un, devant un grand groupe).

  • Utiliser le lexique, la syntaxe et la morphologie comme outil pour une “liberté” future d’expression.
  • Adapter mon langage à l’interlocuteur et à la situation.
  • Poser ma voix parlée ou chantée.
  • Des savoirs faire de nature physiologique et physique et qui conditionnent en grande partie les précédents :
  • Respiration/ souffle
  • Diction
  • Dosage de la voix
  • Mémorisation (textes et chansons, mise en scène)
  • Déplacements
  • Gestuelle
  • Maîtrise de son corps par le mime
  • Histoires mimées
  •  Prendre conscience des autres modes d’expression (oral, corporel, gestuel …).

    • Prendre conscience du code commun.
    • Prendre conscience des différents registres de langue.
    • Prendre conscience du dialogue particulier au théâtre
    • Prendre conscience de la rigueur et de l’exigence de certaines disciplines. (danse notamment)

 

Nos produits phares

- DES SAVOIRS NOTIONNELS

Les parents apprécient nos livres - CD chansons et ateliers  pour leur capacité à rendre l'apprentissage amusant et engageant. Les enfants bénéficient d'une meilleure compréhension des concepts clés, d'une plus grande confiance en leurs capacités et d'un amour accru pour l'apprentissage. Ensemble, nous créons un environnement propice à la réussite éducative et à l'épanouissement personnel.Nous vous recommandons vivement notre gamme de livres interactifs, conçus pour stimuler l'imagination et la curiosité des enfants. Nos livres participatifs et de développement personnel sont également un excellent moyen afin de pouvoir discuter avec les enfants et ainsi de mieux les comprendre. Chaque livre ou roman jeunessse est soigneusement sélectionné pour garantir une qualité et une valeur pédagogique optimales. Aventures, bonheur, liberté, voyage , nature, sentiments, environnement, imagination . Découvrez l'ensemble de notre offre dans notre boutique en ligne.avec des valeurs positives !

Découvrez nos ressources

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